Mérida, 29 de noviembre y 01 de diciembre del 2010.
ACTIVIDADES SEMANALES
• Actividad de préstamo de libros: La cual consistió en que cada alumno se imaginara y realizara una narración acerca del título de un cuento que ya su compañero había leído, luego se lo comentaba a todos los demás estudiantes y el alumno que ya había leído el cuento ilustraba la verdadera historia.
• Practica de ejercicios de matemática y debate acerca del concepto de convivencia.
• Los estudiantes desarrollaron una lista sobre las diversas normas de convivencia familiar que les gustaría que se cumplieran en sus hogares.
• Clases de italiano acerca de la escritura y pronunciación de los miembros que conforman la familia, ejemplo: padre, madre, hijo (a), abuelo (a), padrino, madrina, tíos, primos entre otros.
• Discusión relacionada a las distintas maneras y costumbres de celebrar el nacimiento del niño Jesús a nivel regional, nacional e internacional.
• Actividad religiosa con la corona del Adviento: que consiste en rezar semanalmente una oración con una vela encendida de las cuatro que forman la corona, hasta encender la ultima vela en la semana que nació Jesús.
REFLEXIÓN
Durante esta semana se desarrollaron muchas actividades en el aula de clases, debido a que el docente asesor y los estudiantes se dedicaron a la decoración y elaboración de adornos navideños con la ayuda del docente en formación de valores. Como siempre y con mucha disposición la docente me tomó en cuenta para que les realizara unas tarjetas navideñas que los alumnos (as) van a regalar en una actividad de canto de villancitos junto con todos los compañeros de la escuela La Salle Hermanos Luís.
Realmente me siento muy agradado con el grupo de estudiantes y la docente, porque son muy generosos, trabajadores y responsables, ya que todo lo que se proponen lo logran con mucho esfuerzo, podría decir que en estos dos días que estuve compartiendo con ellos aprendí que a pesar de las dificultades que se presenten con una u otra actividad siempre hay la manera de solucionarlo para seguir adelante. Por otro lado me llamo mucho la atención que dentro de las normas de convivencia que los niños (as) establecieron en sus hogares se encontraba que todos los miembros de familia llegaran más temprano a casa, lo que refleja que quieren compartir más tiempo con sus familiares debido a que el mismo debe ser corto por las diferentes obligaciones que puedan tener ellos.
domingo, 5 de diciembre de 2010
domingo, 28 de noviembre de 2010
Mis Experiencias Docentes
Mérida, 21 y 23 de noviembre 2010
ACTIVIDADES SEMANALES
• Resolución de la guía de ejercicios de matemática (propiedad conmutativa y asociativa).
• Actividades deportivas de circuitos; compitieron los alumnos (as) del cuarto grado contra los de tercer grado.
• Acto cultural en conmemoración al día del estudiante.
• Partido de voleibol entre los estudiantes de cuarto año de bachillerato contra los docentes de la escuela Hermanos Luís, en donde juegue junto a los docentes.
• Lectura de un cuento por parte del docente asesor para reforzar el concepto sobre los textos narrativos (inicio, desarrollo y final de la historia).
• Los alumnos (as) realizaron un cuento libre.
• Actividades recreativas en el patio central con los grados 4,5 y 6 de la escuela Hermanos Luís, a cargo de un animador proveniente de caracas.
• Formación en valores: “Abrazo en familia”.
• Realizar una característica que represente a tu familia usando la plastilina.
Reflexión
En esta semana hubo varias actividades recreativas y divertidas para los niños, el primer día que asistí a la escuela fueron a la cancha a competir con los estudiantes de tercer grado junto con el docente de educación física y en el segundo día realizaron varias dinámicas en el patio central con un animador. Durante estas actividades pude observar mucho entusiasmo y emoción en los alumnos, lo que me permitió aprender que estas dinámicas generan mucha motivación y disposición a participar e igualmente en asistir a clases ya que no todo el tiempo se debe invertir solo en el aprendizaje de conocimientos sino que también hay que darle un poco de espacio a la diversión.
También me pareció muy interesante y buena la estrategia sobre la actividad de representar una característica de la familia por medio de la plastilina, debido a que esto nos muestra una pequeña parte acerca de cómo es cada una de las familias de los alumnos (as).
ACTIVIDADES SEMANALES
• Resolución de la guía de ejercicios de matemática (propiedad conmutativa y asociativa).
• Actividades deportivas de circuitos; compitieron los alumnos (as) del cuarto grado contra los de tercer grado.
• Acto cultural en conmemoración al día del estudiante.
• Partido de voleibol entre los estudiantes de cuarto año de bachillerato contra los docentes de la escuela Hermanos Luís, en donde juegue junto a los docentes.
• Lectura de un cuento por parte del docente asesor para reforzar el concepto sobre los textos narrativos (inicio, desarrollo y final de la historia).
• Los alumnos (as) realizaron un cuento libre.
• Actividades recreativas en el patio central con los grados 4,5 y 6 de la escuela Hermanos Luís, a cargo de un animador proveniente de caracas.
• Formación en valores: “Abrazo en familia”.
• Realizar una característica que represente a tu familia usando la plastilina.
Reflexión
En esta semana hubo varias actividades recreativas y divertidas para los niños, el primer día que asistí a la escuela fueron a la cancha a competir con los estudiantes de tercer grado junto con el docente de educación física y en el segundo día realizaron varias dinámicas en el patio central con un animador. Durante estas actividades pude observar mucho entusiasmo y emoción en los alumnos, lo que me permitió aprender que estas dinámicas generan mucha motivación y disposición a participar e igualmente en asistir a clases ya que no todo el tiempo se debe invertir solo en el aprendizaje de conocimientos sino que también hay que darle un poco de espacio a la diversión.
También me pareció muy interesante y buena la estrategia sobre la actividad de representar una característica de la familia por medio de la plastilina, debido a que esto nos muestra una pequeña parte acerca de cómo es cada una de las familias de los alumnos (as).
sábado, 20 de noviembre de 2010
MIS EXPERIENCIAS DOCENTES
Mérida, 15 y 18 de noviembre de 2010
ACTIVIDADES SEMANALES:
• Entrega de exámenes de matemática: cuyos resultados fueron satisfactorios sin embargo se observo cierta dificultad en algunos de los estudiantes al momento de realizar la resta.
• La docente asesor asignó a cada alumno un alimento nutritivo como: frutas, yogurt, cereal, pan integral, gelatina entre otros, para compartir el jueves 18 de noviembre en conmemoración del día internacional de la alimentación.
• Ejercicio sobre los signos de puntuación: el cual consistió en la elaboración de una oración usando dichos signos.
• Ensayo del acto cívico: “Canto a la familia”.
• Actividad de lectura: los alumnos se organizaron en equipos de tres personas con el objetivo de construir un párrafo, basado en uno de los tres cuentos que se narraron entre ellos mismos.
• Clase de Ingles: la cual se trato sobre las frutas y los colores, además la profesora presento un audio en ingles bastante bueno para afinar el oído y la pronunciación.
• Clase de música: durante esta sesión pudimos cantar todos una canción muy bonita titulada “Me dice que me ama” compuesta por el cantautor Jesús Adrian.
• Compartir de alimentos con los otros grados, celebrando el día internacional de los alimentos.
REFLEXIÓN
Esta semana me sentí muy a gusto con los alumnos debido a que pude experimentar con ellos nuevas cosas, como por ejemplo el compartir que realizamos el jueves 18 de noviembre día internacional de la alimentación, en donde todos nos divertimos y probamos los diferentes alimentos que habíamos llevado, no solo en el salón de cuarto grado sino también saboreamos las deliciosas tortas de frutas presentadas por el quinto grado y las jugosas frutas exhibidas por el sexto grado.
Me pareció excelente y muy bien organizada la actividad que se desarrollo esa tarde porque además de hacer un compartir alimenticio cada grado por separado, también se tomaron el bonito gesto de invitar a los demás compañeros de los otros grados para realizar un macro-compartir a nivel institucional. Precisamente en esta actividad se fundamenta mi aprendizaje durante esta semana, de la cual aprendí que el trabajo de un profesor (a) no se limita solo dentro de un aula de clases sino que transciende esas fronteras, integrándose a la labor de todas aquellas personas, instituciones, consejos comunales entre otras, que de alguna forma interfieren en el proceso de enseñanza-aprendizaje que se desarrolla en la escuela, así como sucedió con las docentes de los diversos grados de la institución educativa Hermanos Luís a las que quiero felicitar por su gran labor, creatividad y esfuerzo.
ACTIVIDADES SEMANALES:
• Entrega de exámenes de matemática: cuyos resultados fueron satisfactorios sin embargo se observo cierta dificultad en algunos de los estudiantes al momento de realizar la resta.
• La docente asesor asignó a cada alumno un alimento nutritivo como: frutas, yogurt, cereal, pan integral, gelatina entre otros, para compartir el jueves 18 de noviembre en conmemoración del día internacional de la alimentación.
• Ejercicio sobre los signos de puntuación: el cual consistió en la elaboración de una oración usando dichos signos.
• Ensayo del acto cívico: “Canto a la familia”.
• Actividad de lectura: los alumnos se organizaron en equipos de tres personas con el objetivo de construir un párrafo, basado en uno de los tres cuentos que se narraron entre ellos mismos.
• Clase de Ingles: la cual se trato sobre las frutas y los colores, además la profesora presento un audio en ingles bastante bueno para afinar el oído y la pronunciación.
• Clase de música: durante esta sesión pudimos cantar todos una canción muy bonita titulada “Me dice que me ama” compuesta por el cantautor Jesús Adrian.
• Compartir de alimentos con los otros grados, celebrando el día internacional de los alimentos.
REFLEXIÓN
Esta semana me sentí muy a gusto con los alumnos debido a que pude experimentar con ellos nuevas cosas, como por ejemplo el compartir que realizamos el jueves 18 de noviembre día internacional de la alimentación, en donde todos nos divertimos y probamos los diferentes alimentos que habíamos llevado, no solo en el salón de cuarto grado sino también saboreamos las deliciosas tortas de frutas presentadas por el quinto grado y las jugosas frutas exhibidas por el sexto grado.
Me pareció excelente y muy bien organizada la actividad que se desarrollo esa tarde porque además de hacer un compartir alimenticio cada grado por separado, también se tomaron el bonito gesto de invitar a los demás compañeros de los otros grados para realizar un macro-compartir a nivel institucional. Precisamente en esta actividad se fundamenta mi aprendizaje durante esta semana, de la cual aprendí que el trabajo de un profesor (a) no se limita solo dentro de un aula de clases sino que transciende esas fronteras, integrándose a la labor de todas aquellas personas, instituciones, consejos comunales entre otras, que de alguna forma interfieren en el proceso de enseñanza-aprendizaje que se desarrolla en la escuela, así como sucedió con las docentes de los diversos grados de la institución educativa Hermanos Luís a las que quiero felicitar por su gran labor, creatividad y esfuerzo.
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